廣德縣中職課程暨課堂教學(xué)王海安名師工作室秉承“在研究中成長，在實踐中提升，在合作中進步的”工作室創(chuàng)建宗旨，守初心，勇?lián)?dāng)，鑄輝煌，本學(xué)期（2019年1——6月）共獲得各項成果55項 ，為工作室創(chuàng)建和學(xué)校質(zhì)量提升工程做出了積極貢獻。

守初心，弘揚高尚師德。工作室始終將師德師風(fēng)教育作為工作室創(chuàng)建的首要任務(wù)，組織成員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會和十九大會議上的重要講話，學(xué)習(xí)教育部部門的文件精神，要求工作室全體成員要自覺遵守各校規(guī)章制度，愛生敬業(yè)，取得了可喜的效果。其中，1個次被評為2月份“廣德好人”、8人次專業(yè)技術(shù)人員考核被評定為“優(yōu)秀”等次、1人次被評為廣德縣委“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、4人次受到學(xué)校黨委表彰、3人次被評為廣德縣“教書育人縣級個人”、1人次被安徽省教育廳擬推薦中央電視臺“尋找2019年最美教師”候選人、1人次被廣德縣推薦為安徽省第二屆“最美教師”候選人。

勇?lián)?dāng)，爭做科研尖兵。半年來，工作室共開展13次教學(xué)研究和讀書研討活動。成員在校際公開課、送教到校等活動中積極參與，奉獻精彩課堂，起到了示范引領(lǐng)作用。積極參加各類教師素養(yǎng)比賽，指導(dǎo)學(xué)生參加“文明風(fēng)采”“職業(yè)素養(yǎng)”大賽等活動，取得了優(yōu)異成績。其中，市級精品課《應(yīng)用文寫作》扎實推進；省級學(xué)會課題《基于區(qū)域視角“名師工作室”運行機制的實踐性研究》完成了研究任務(wù)；出版教材、發(fā)表論文4（部）篇；獲獎?wù)撐?篇；教師素養(yǎng)類比賽獲獎4人次；指導(dǎo)學(xué)校獲獎25人次。

學(xué)理論，引來“源頭活水”。為提升成員理論素養(yǎng)，工作室開展了以“讀書、研討、分享”為主線的“悅讀經(jīng)典，筑夢人生”讀書研討活動。工作室為每位成員配發(fā)了《如何更好的教學(xué)》《如何成為高效能教師》專業(yè)著作，要求大家“讀原著，圈重點”并定期召開讀書研討活動。半年來，工作室相繼開展了“激情五月，快樂讀書”、“如何成為高效能教師”“踐行高效課堂，立志成為名師”等系列研討活動，11位成員做了讀書活動交流并將撰寫的讀書心得上傳到工作室網(wǎng)頁（http://www.msgzs.gdxzjzx.cn:9010）分享。工作室主持人在5月份研討會總結(jié)時，提醒大家：讀書活動是一個長期的精神文化生活的平臺，需要持之以恒，講究讀書的方法，方可取得實效。工作室創(chuàng)建更是到了困難時期，需要我們通過學(xué)習(xí)來尋求前行的動力和方法。我們唯有努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種生活態(tài)度，一種精神追求，這樣我們才能用豐厚的學(xué)養(yǎng)為工作室創(chuàng)建保駕護航。